
池本 愛弓 さん
- 通っていた教室:発寒南教室
- 中学校卒業年:平成16年卒
- 「自立学習塾に通って良かったことは?」
“自分自身で考える”という事がとても重視されていたので、塾に行って授業を聞いて終わりではなく、主体的に考えて答えを導き出す能力が身についたということは、高校進学後の学習にもつながりよかったと思っています。
- 「お気に入りの先生はどんな先生?」
わかりやすい説明を心掛けてくださるだけでなく、その日の体調や学校での様子まで気遣ってくださる先生方が多かったので、どの先生に教えていただいた時も、楽しく快適に学ぶことが出来たと思います。
- 「当時講師の人たちとした話は?」
学習に関係することはもちろん、学校行事についてや、その時話題になっているニュースなど、本当に色々な話をして、楽しく過ごしていたように記憶しています。
- 「通塾中もしくは卒業後に“自主的な学習”の大切さを痛感することは?」
どれだけたくさんの事を教えてもらっても、“自主的な学習”なしには、それらを本当の自分の知識とすることは不可能なのだと、卒業後に実感しました。中学生のうちにそれを身につけておくことは、その後の人生にとって大きなアドバンテージになると、今では思っています。

三浦 久信 さん
- 通っていた教室:手稲前田教室
- 中学卒業年:平成22年卒
- 「自立学習塾に通って良かったことは?」
自立にはフレンドリーな先生方が多いので、いつも通塾が楽しかったです。何気ない話をしていると、皆が自然と集まってきて、話の輪が広がるのが楽しいですね。勉強面以外の話題が多かったです。
- 「お気に入りの先生はどんな先生?」
例えば自分がわからない問題に直面した時、簡単に教えてくれるのではなく、一緒になって考えてくれました。そうやって考えていく中で、ヒントをもらい、ひらめいた瞬間がとても嬉しかったです。
- 「当時講師の人たちとした話は?」
私の兄も一緒の時期に同じく自立に通っていたのですが、私が自立にいる時は、先生と兄の話をよくしていました。その反面、兄は先生とよく私の話をする事が多かったようです。後は世間話が多かったです。
- 「通塾中もしくは卒業後に“自主的な学習”の大切さを痛感することは?」
今は高校で部活に入っているのですが、やはり部活によって勉強時間の確保が結構大変なのが現状です。学校生活と部活、日常生活の間にある、“スキマ時間”を見つけて活用するときに、よく自主的な学習の大切さを痛感しました。

岡本早苗 さん
- 通っていた教室:新琴似教室
- 中学校卒業年:平成10年卒
- 「自立学習塾に通って良かったことは?」
目標に対しての、明確な数字が出せたことによって、今自分が何をしなければならないかということを理解できたこと。
テストを何度も繰り返すうちに、自分の苦手科目や苦手な部分が理解して勉強できたこと。それから、先生とのコミュニケーションを多くとることが出来たので、教室に通うのが楽しかったです。- 「お気に入りの先生はどんな先生?」
緊張しいなわたしは、本番に弱いタイプだったので、テストのときは不安でした。 受験は特にお腹が痛くなるほどでしたが、きちんと話を聞いていただき、具体的な目標数字をだしてもらい。不安要素を取り除いていただきました。晴れて、合格発表のときは、がんばったねとほめていただいたことは大変印象的でした。
- 「通塾中もしくは卒業後に“自主的な学習”の大切さを痛感することは?」
勉強も仕事も生活も。わからないものをそのままにしておかない。自分が納得するまで解決するということを心がけるきっかけになりました。
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